سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو)، به مناسبت روز جهانی «سواد آموزی» اعلام کرده که ۷۳۹ میلیون جوان و بزرگ‌سال در سراسر جهان هنوز هم از مهارت‌های ابتدایی سواد محروم اند.

یونسکو، امروز (دوشنبه، ۱۷ سنبله)، در گزارشی نوشته که در ۲۰۲۳، بیش از ۲۷۲ میلیون کودک و نوجوان از تحصیل بازمانده و ۴ تن از هر ۱۰ کودک به حداقل سطح مهارت خواندن دست نیافته ‌اند.

یونسکو، امسال شعار «ارتقای سواد در عصر دیجیتال» را برای روز جهانی سوادآموزی برگزیده است.

این نهاد تأکید کرده که ابزارهای دیجیتال می‌توانند فرصت‌های یادگیری را برای گروه‌های حاشیه‌ای گسترش دهند؛ اما در عین حال خطر «محرومیت دوگانه» یعنی ناتوانی در دست‌رسی به آموزش سنتی و هم‎چنان بی‌بهره‌ماندن از فرصت‌های عصر دیجیتال را نیز به هم‌راه دارد.

سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد، هشدار داده که دگرگونی‌های دیجیتال علاوه بر مزیت‌ها، نگرانی‌هایی هم‌چون تهدید حریم خصوصی، نظارت دیجیتال، تقویت تعصب، چالش‌های اخلاقی و پیامدهای زیست‌محیطی را نیز ایجاد می‌کند.

این سازمان افزوده که سواد در عصر دیجیتال تنها خواندن و نوشتن روی کاغذ نیست؛ بل مهارت درک، ارزیابی، تولید و تعامل امن با محتوای دیجیتال را نیز شامل می‌شود.

یونسکو با برجسته‌کردن سواد به‌ عنوان یک حق بنیادین انسانی، از کشورها خواسته تا مداخله‌های مؤثر و سیاست‌های فراگیر را در دستور کار قرار دهند تا جوامعی عادلانه‌تر، پایدارتر و صلح‌آمیزتر ساخته شوند.

روز جهانی سوادآموزی که از ۱۹۶۷ برگزار می‌شود، فرصتی برای بازاندیشی در معنای سواد و تقویت سیاست‌ها و برنامه‌های آموزشی است.